| 1.1. Информационные факторы удовлетворенности качеством дистанционного образования | 1 мин | 3 мин |
5
Исследование
Всероссийское исследование качества и перспективы развития дистанционного обучения «Метаморфозы в эпоху цифровых технологий»
Преподаватель:
Белова Яна Эдуардовна
Опрос
3 раздела
3 задания
2 ак.ч.
Бесплатно
Сертификат
Описание
Данное исследование предназначено для педагогов и руководителей образовательных учреждений, которые не равнодушны к качеству дистанционного постдипломного обучения в России и готовы на него повлиять, предоставив свою обратную связь.
5 лет назад дистанционное повышение квалификации для работников сферы образования было представлено лишь в некоторых передовых центрах. Такие учебные центры сильно рисковали, предлагая новый формат, и поэтому старались обеспечить высокое качество контента и индивидуальное сопровождение.
Сегодня ситуация существенно изменилась. Количество учебных центров, предлагающих педагогам и руководителям образовательных учреждений дистанционно повысить квалификацию, более 14 000 (по данным поисковой системы Google). При этом педагог, выбирающий обучение в дистанционном формате, не всегда может быть уверен в его качестве.
Чтобы выпускать востребованные учебные программы и совершенствовать процесс сопровождения, мы регулярно проводим исследования в области образования. Предметом исследований являются актуальные проблемы образовательных учреждений и способы их решения, психология обучения и технологии дистанционного образования. Мы не обходим стороной и маркетинговые вопросы, которые позволяют понимать: какую справедливую стоимость устанавливать на образовательные программы; какую информацию предоставлять потенциальным слушателям для быстрых и верных решений; когда и по каким темам разрабатывать новые курсы, чтобы они помогали слушателям решать профессиональные задачи.
Приглашаем Вас принять участие в ежегодном всероссийском исследовании. Ваши искренние и развернутые ответы помогут найти новые подходы и обучающие решения в мире цифровой трансформации!
|
Исследование |
|
|---|---|
|
Количество часов |
2 ак.ч. |
| Наполнение: | |
| разделы | 3 раздела |
| закрытые/альтернативные вопросы | 8 вопросов |
| открытые вопросы | 16 вопросов |
|
Сертификат |
V |
| Участвовать |
Обучение в 3 шага
1
Запись на курс
Нажмите кнопку «Участвовать» в каталоге и моментально станьте участником курса.
2
Обучение
После прохождения простой регистрации, изучите предложенные материалы и выполните задания.
3
Сертификат
Получите сертификат после выполнения всех шагов.
Содержание и затраты времени
Метаморфозы в эпоху цифровых технологий
1. Информационные факторы удовлетворенности качеством дистанционного образования
2. Средовые факторы удовлетворенности качеством дистанционного образования
| 2.1. Средовые факторы удовлетворенности качеством дистанционного образования | 1 мин | 10 мин |
3. Ключевые факторы и перспективы развития дистанционного образования
| 3.1. Ключевые факторы и перспективы развития дистанционного образования | 1 мин | 8 мин |
Результат
Участнику, завершившему курс, бесплатно выдается именной сертификат о прохождении обучения по теме: «Всероссийское исследование качества и перспективы развития дистанционного обучения «Метаморфозы в эпоху цифровых технологий»» в объеме 2 ак. час. от лица Санкт-Петербургского центра дополнительного профессионального образования (АНО «СПБ ЦДПО»), имеющего лицензию Рособрнадзора на ведение образовательной деятельности № 0681 (Л035-01271-78/00287474) от 25.09.2013.
Авторы и разработчики
Белова Яна Эдуардовна
Эксперт в области стратегического развития АНО «СПБ ЦДПО» и внедрения инновационных технологий